“A vida só é possível reinventada”: a formação do leitor literário de Cecília Meireles no 6o ano do Ensino Fundamental
Um estudo sobre as marcas de oralidade nas produções textuais escritas de alunos do Ensino Fundamental
Construindo pontes sobre o Rio Maracanã: estratégias para conectar a comunidade do CEFET/RJ à Aldeia Pluriétnica do Maracanã
A educação bilíngue para surdos e os processos de formação e capacitação dos profissionais em contextos educacionais
Debates feministas e anglicismos: refletindo sobre relações de gênero por ação de descritores metapragmáticos em inglês
Experiências matemáticas de três profissionais da educação básica que vivenciam diferentes ciclos da carreira profissional docente