Por que a ficção se mistura com a realidade? Um relato de experiência investigativa sobre a construção de identidade no ambiente escolar baseado na série Gossip Girl


Por Julia Marinho Ribeiro e Renata Lopes de Almeida Rodrigues

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Este artigo pertence à edição #5, de 2021, da Revista Perspectivas em Educação Básica. Acesse a edição completa aqui.