Por que a ficção se mistura com a realidade? Um relato de experiência investigativa sobre a construção de identidade no ambiente escolar baseado na série Gossip Girl
Por Julia Marinho Ribeiro e Renata Lopes de Almeida Rodrigues
Este artigo pertence à edição #5, de 2021, da Revista Perspectivas em Educação Básica. Acesse a edição completa aqui.