Formação docente inicial, extensão universitária e educação literária: uma experiência de orientação compartilhada no projeto "Fragata: itinerâncias literárias"
André Luís Mourão de Uzêda, Lorenna Bolsanello de Carvalho e Nádia Garcia Mendes
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Este artigo pertence à edição #4, de 2020, da Revista Perspectivas em Educação Básica. Acesse a edição completa aqui.