A Base Nacional Comum Curricular e sua relação com as teorias tradicionais de currículo: retrocesso na construção de uma escola democrática
Graça Regina Franco da Silva Reis e Marina Santos Nunes de Campos
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Este artigo pertencer à edição #3, de 2019, da Revista Perspectivas em Educação Básica. Acesse a edição completa aqui.